مصائب والدین و آموزش آنلاین
نیویورک‌تایمز گزارشی درباره وضعیت پدران و مادرانی که به خاطر کرونا ناگزیر شده‌اند شرایط آموزش مجازی را بپذیرند، منتشر کرده است. در این گزارش اشاره شده با اوج‌گیری کرونا در آمریکا و جهان باید با بازگشایی مدارس به‌عنوان یک فوریت اضطراری رفتار شود. اسکات استرنجر، نوازنده نیویورکی، پسرانی هفت و هشت ساله دارد که در ماه‌های گذشته، مانند بسیاری از والدین، سعی کرده با این شیوه آموزشی مدارس که با خوش‌بینی «آموزش از راه دور» نامیده‌اند، همراهی کند. در‌حالی که او و همسرش هر دو از خانه کار می‌کردند. او می‌گوید: «این مسئولیت یکی از چالش‌برانگیزترین وظایفی بود که تا به حال در زندگی انجام داده‌ام». بنابراین هنگامی که او از ناامیدی والدین دیگر می‌شنود، با آنها ابراز همدردی كرده و شرایط آنها را درک می‌کند. هرچند قرار است مدارس نیویورک به‌صورت نیمه‌وقت بازگشایی شوند و این به معنای حضور تمام دانش‌آموزان در مدارس است؛ این پدر نامه‌ای چهارصفحه‌ای به شهردار بیل دو بلازیو و رئیس شورای مدارس شهر نیویورک، ریچارد کارانزا، نوشته و در آن نکاتی را درباره ضرورت آماده‌سازی مدارس و افزایش آگاهی والدین بیان کرده است. او نوشت: «والدین امروز هم اطلاعات بیشتری درباره آنچه در مدارس در چند ماه گذشته رخ داده است، ندارند». با کاهش مزایایی که پیش‌تر در اختیار پدران و مادران بود تا در خانه بمانند، از آخر این ماه بسیاری از والدین چاره‌ای جز بازگشت به کار ندارند. حتی برای والدینی که می‌توانند از خانه کار کنند، تحصیل در خانه معمولا یک بار سنگین است که باعث ازبین‌رفتن مشاغل، سلامت روان و روابط خانوادگی شده است. بازگشایی مدارس چالش‌برانگیز است، اما برای رسیدن به آن می‌توان کارهای بیشتری انجام داد. امیلی اوستر، استاد اقتصاد در دانشگاه براون و نویسنده چند کتاب گفت: «یک فرصت مناسب برای استفاده از خلاقیت‌های گمشده و استفاده از شیوه‌های تدریس متفاوت وجود دارد». او پیشنهاد کرد که افراد مسن دانشگاهی - که اکنون بی‌کار و علاقه‌مند هستند کاری را مثل مشاوران انجام دهند. بچه‌ها که اکنون در قرنطینه نگهداری می‌شوند، بخشی از روز در مدارس شرکت می‌کنند، سپس به مکانی منتقل می‌شوند که مشاوران بر یادگیری آنلاین یا تحصیل آنها نظارت کنند. او گفت: «درست است که این فعالیت‌ها هزینه دارد اما داشتن یک دسته از بچه‌هایی که امکان یادگیری و علاقه به یادگیری را از دست داده‌اند هم هزینه دارد». در این گزارش نیویورک‌تایمز به شواهدی اشاره شده مبنی‌بر اینکه نوجوانان مانند دانشجویان درس را از این شیوه آنلاین و از راه دور درک نمی‌کنند. طبق گزارش‌های جهانی در کشورهایی که مدارس بازگشایی شده‌اند، مبتلایان اندکی گزارش شده‌اند. حتی در کودکستان‌ها هنوز مبتلایی گزارش نشده است؛ البته با توجه به اینکه اکثر کودکان در بهار در خانه بودند و از منزل خارج نمی‌شدند. آکادمی کودکان آمریکا به‌شدت توصیه می‌کند که «همه ملاحظات مربوط به سیاست‌گذاری برای سال آینده تحصیلی و حضور دانش‌آموزان با اولویت توجه به سلامتی آنها پایه‌گذاری و اجرائی شود. مدارس باید از فاصله‌گذاری و رعایت دقیق 1.8 متر پیروی کنند وگرنه شاید یادگیری از راه دور تنها گزینه باشد». اما بسیاری از معلمان، به‌طور واضح، مایل نیستند با این شیوه‌ها همکاری کنند و به اعتقاد آنها وظیفه دولت فدرال است که شرایط مناسب را برای مدارس فراهم کند. یکی از اعضای بلندپایه شورای معلمان به نیویورک‌تایمز می‌گوید: «اگر مجلس سنا قانون قهرمانان -قانونی که کمک 100میلیون‌دلاری را به مدارس و حمایت از آموزش اختصاص می‌دهد - تصویب نکند، احتمالا بسیاری از مدارس، از جمله مدارس نیویورک، در ماه شهریور به‌هیچ‌وجه باز نمی‌شوند. برای افتتاح ایمن، مدارس برای خرید تجهیزات محافظتی مانند دستکش و ماسک، ضدعفونی ساختمان‌ها و استخدام معلمان به پول بیشتری احتیاج دارند. اما به دلیل بحران اقتصادی، مدارس با کمبود بودجه روبه‌رو هستند».
نیویورک‌تایمز گزارشی درباره وضعیت پدران و مادرانی که به خاطر کرونا ناگزیر شده‌اند شرایط آموزش مجازی را بپذیرند، منتشر کرده است. در این گزارش اشاره شده با اوج‌گیری کرونا در آمریکا و جهان باید با بازگشایی مدارس به‌عنوان یک فوریت اضطراری رفتار شود. اسکات استرنجر، نوازنده نیویورکی، پسرانی هفت و هشت ساله دارد که در ماه‌های گذشته، مانند بسیاری از والدین، سعی کرده با این شیوه آموزشی مدارس که با خوش‌بینی «آموزش از راه دور» نامیده‌اند، همراهی کند. در‌حالی که او و همسرش هر دو از خانه کار می‌کردند. او می‌گوید: «این مسئولیت یکی از چالش‌برانگیزترین وظایفی بود که تا به حال در زندگی انجام داده‌ام». بنابراین هنگامی که او از ناامیدی والدین دیگر می‌شنود، با آنها ابراز همدردی كرده و شرایط آنها را درک می‌کند. هرچند قرار است مدارس نیویورک به‌صورت نیمه‌وقت بازگشایی شوند و این به معنای حضور تمام دانش‌آموزان در مدارس است؛ این پدر نامه‌ای چهارصفحه‌ای به شهردار بیل دو بلازیو و رئیس شورای مدارس شهر نیویورک، ریچارد کارانزا، نوشته و در آن نکاتی را درباره ضرورت آماده‌سازی مدارس و افزایش آگاهی والدین بیان کرده است. او نوشت: «والدین امروز هم اطلاعات بیشتری درباره آنچه در مدارس در چند ماه گذشته رخ داده است، ندارند». با کاهش مزایایی که پیش‌تر در اختیار پدران و مادران بود تا در خانه بمانند، از آخر این ماه بسیاری از والدین چاره‌ای جز بازگشت به کار ندارند. حتی برای والدینی که می‌توانند از خانه کار کنند، تحصیل در خانه معمولا یک بار سنگین است که باعث ازبین‌رفتن مشاغل، سلامت روان و روابط خانوادگی شده است. بازگشایی مدارس چالش‌برانگیز است، اما برای رسیدن به آن می‌توان کارهای بیشتری انجام داد. امیلی اوستر، استاد اقتصاد در دانشگاه براون و نویسنده چند کتاب گفت: «یک فرصت مناسب برای استفاده از خلاقیت‌های گمشده و استفاده از شیوه‌های تدریس متفاوت وجود دارد». او پیشنهاد کرد که افراد مسن دانشگاهی - که اکنون بی‌کار و علاقه‌مند هستند کاری را مثل مشاوران انجام دهند. بچه‌ها که اکنون در قرنطینه نگهداری می‌شوند، بخشی از روز در مدارس شرکت می‌کنند، سپس به مکانی منتقل می‌شوند که مشاوران بر یادگیری آنلاین یا تحصیل آنها نظارت کنند. او گفت: «درست است که این فعالیت‌ها هزینه دارد اما داشتن یک دسته از بچه‌هایی که امکان یادگیری و علاقه به یادگیری را از دست داده‌اند هم هزینه دارد». در این گزارش نیویورک‌تایمز به شواهدی اشاره شده مبنی‌بر اینکه نوجوانان مانند دانشجویان درس را از این شیوه آنلاین و از راه دور درک نمی‌کنند. طبق گزارش‌های جهانی در کشورهایی که مدارس بازگشایی شده‌اند، مبتلایان اندکی گزارش شده‌اند. حتی در کودکستان‌ها هنوز مبتلایی گزارش نشده است؛ البته با توجه به اینکه اکثر کودکان در بهار در خانه بودند و از منزل خارج نمی‌شدند. آکادمی کودکان آمریکا به‌شدت توصیه می‌کند که «همه ملاحظات مربوط به سیاست‌گذاری برای سال آینده تحصیلی و حضور دانش‌آموزان با اولویت توجه به سلامتی آنها پایه‌گذاری و اجرائی شود. مدارس باید از فاصله‌گذاری و رعایت دقیق 1.8 متر پیروی کنند وگرنه شاید یادگیری از راه دور تنها گزینه باشد». اما بسیاری از معلمان، به‌طور واضح، مایل نیستند با این شیوه‌ها همکاری کنند و به اعتقاد آنها وظیفه دولت فدرال است که شرایط مناسب را برای مدارس فراهم کند. یکی از اعضای بلندپایه شورای معلمان به نیویورک‌تایمز می‌گوید: «اگر مجلس سنا قانون قهرمانان -قانونی که کمک 100میلیون‌دلاری را به مدارس و حمایت از آموزش اختصاص می‌دهد - تصویب نکند، احتمالا بسیاری از مدارس، از جمله مدارس نیویورک، در ماه شهریور به‌هیچ‌وجه باز نمی‌شوند. برای افتتاح ایمن، مدارس برای خرید تجهیزات محافظتی مانند دستکش و ماسک، ضدعفونی ساختمان‌ها و استخدام معلمان به پول بیشتری احتیاج دارند. اما به دلیل بحران اقتصادی، مدارس با کمبود بودجه روبه‌رو هستند».