معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش:
بازگشایی مدارس، شروع یک سفر تربیتی بسیار مهم برای دانش آموزان است
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در نشست مشترک شورای معاونین استان همدان و روسای ادارات آموزش و پرورش شهرستان ها، نواحی و مناطق که بامحوریت پروژه مهر در سالن زنده یاد موحدی اداره کل برگزار شد، اظهار داشت: خوشبختانه مهرماه و بازگشایی مدارس امسال مصادف است با میلاد بهترین خلق خدا، پیامبر گرامی اسلام حضرت محمد مصطفی(ص) که این را به فال نیک میگیریم و امیدواریم سالی پر از خیروبرکت برای دانش آموزان، معلمان و خانوادههای عزیز باشد.
به گزارش شرق، رضوان حکیمزاده در نشست مشترک شورای معاونین استان همدان و روسای ادارات آموزش و پرورش شهرستان ها، نواحی و مناطق که بامحوریت پروژه مهر در سالن زنده یاد موحدی اداره کل برگزار شد، اظهار داشت: خوشبختانه مهرماه و بازگشایی مدارس امسال مصادف است با میلاد بهترین خلق خدا، پیامبر گرامی اسلام حضرت محمد مصطفی(ص) که این را به فال نیک میگیریم و امیدواریم سالی پر از خیروبرکت برای دانش آموزان، معلمان و خانوادههای عزیز باشد.
حکیمزاده با بیان اینکه بازگشایی مدارس، شروع یک سفر تربیتی بسیار مهم برای دانش آموزان است، افزود: بازگشایی مدارس صرفاً یک کار اداری-اجرایی نیست، اینکه ما درهای مدارس را باز کنیم و دانش آموزان به کلاس بیایند و سال تحصیلی را شروع نمایند؛ بلکه بازگشایی شروع یک سفر تربیتی بسیار مهم برای دانش آموزان، به عنوان مهمترین سرمایه، کشور است.
وی خاطرنشان کرد: خیلی مهم است که نگاه ما به بازگشایی مدارس، نگاه به یک رویداد تربیتی، آموزشی، فرهنگی، اجرایی و اداری باشد؛ اگر چنین نگاهی داشته باشیم از حیث آمادهسازی و آمادگی ها فقط تمرکزمان بر روی ابعاد فیزیکی مدرسه نخواهد بود و به این توجه خواهیم کرد که برای اول مهر چقدر خودمان، مدیران و معلمان عزیز برای رویارویی با این رویداد مهم آمادگی لازم را داریم.
حکیم زاده با بیان اینکه تربیت فرآیندی اجباری نیست و سیر حرکت انسانها به سوی خدا یک سیر ارادی-اختیاری است، عنوان داشت: تربیت یعنی فرایند ارزش بخشیدن به انسان ها، که اگر این احساس را در دانش آموزان ایجاد کنیم آنها را در برابر انواع آسیبهای اجتماعی بیمه کردهایم.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: ماحصل پروژه مهر و بازگشایی مدارس باید این باشد که وقتی دانش آموز ما (خصوصا کودکان) پا به دوران مدرسه میگذارند، وارد یک محیط تربیتی امن، سالم، با نشاط و پویا بگذارند؛ طوری که در آنها احساس تعلق ایجاد شود و به واسطه این پذیرفته شدن و احساس تعلق، آماده فراگیری و یادگیری علم و همچنین کسب رفتارهای مناسب باشند.