مدرسه «روزنامه‌نگاری و رسانه» راه‌اندازی شد
شرق: «مدرسه روزنامه‌نگاری و مطالعات رسانه» در سه عرصه آموزش روزنامه‌نگاری رسانه، فعالیت‌های کلینیکی و تقویت رابطه روابط‌عمومی و رسانه، فعالیت خود را در مؤسسه فرهنگی بهاران آغاز خواهد کرد. مجید رضاییان، استاد دانشگاه و پژوهشگر ژورنالیسم، در گفت‌وگو با خبرنگاران با اشاره به هدف تأسیس این مدرسه در روز خبرنگار افزود: کار اولیه مدرسه روزنامه‌نگاری و مطالعات رسانه آموزش است؛ آموزش با توجه به نیازهای کنونی روزنامه‌نگاری و با تأکید بر نیازهای نوشونده‌ای که امروز روزنامه‌نگاری ما با توجه به ورود به عصر وب ۳ به آن نیاز دارد. تا سال ۲۰۲۳ که وب هوشمند کامل می‌شود، روزنامه‌نگاری در دنیا با چالش‌های متعددی روبه‌رو خواهد شد که از نظر فرم‌گرایی باید به آن توجه کنیم و نیازهای جدیدی را که به وجود می‌آید، آموزش دهیم. به همین دلیل کلاس‌های مدنظر در این زمینه به شکل حضوری و آنلاین از مهرماه برگزار خواهد شد. رضاییان در ادامه تأکید کرد: بخش دوم در زمینه آموزش در حوزه مطالعات رسانه صورت می‌پذیرد؛ آموزش‌هایی که در زمینه مطالعات رسانه مورد نیاز است، در نظر گرفته شده، آن‌هم به تغییراتی بازمی‌گردد که همپای فناوری برای رسانه‌ها در
وب ۳ به وجود می‌آید. اینجا بحث خود رسانه مطرح است و نه محتوای آن. بحث نوع برقراری ارتباط با مخاطب مورد توجه و تمرکز خواهد بود. آموزش‌های مربوط به این سه مسئله یعنی آموزش روزنامه‌نگاری و رسانه و تقویت رابطه روابط‌عمومی و رسانه را با استادانی که در این زمینه با ایشان صحبت کرده و موافقت آنان را گرفته‌ایم انجام خواهیم داد. استادانی مانند علی‌اکبر قاضی‌زاده، فریدون صدیقی، یونس شکرخواه، حسن نمک‌دوست، محمدمهدی فرقانی، فرید قاسمی، احمد توکلی، مجید سعیدی و این حقیر. در مورد ورک‌شاپ‌ها هم در عرصه‌های مختلف استادانی مانند مسعود کوثری و مهدی منتظرقائم مدنظر هستند. در عرصه روابط‌عمومی هم از آقایان محمد سلطانی‌فر، حمید ضیایی‌پرور و همه استادان دیگری که در روابط‌عمومی و روزنامه‌نگاری تخصصی در عرصه‌های اقتصادی، سیاسی، فرهنگی و ورزشی تجربه و سابقه تدریس دارند، استفاده خواهد شد. این استاد دانشگاه یادآور شد: بخش دیگر کار مدرسه تمرکز بر «پروژه‌ها» است. ممکن است از مدرسه درباره انجام پروژه‌های رسانه‌ای، پروژه‌های پوشش خبری یا پروژه‌های ارتباطی درخواست کمک شود که مدرسه با کمک روزنامه‌نگاران و متخصصان کارشناس در این رشته، آن
پروژه را به سامان می‌رساند. فراتر از عرصه آموزش، کار دوم مدرسه، کاری کلینیکی است؛ یعنی رسانه‌ها برای بررسی آسیب‌ها و ایرادهای خود و دریافت پیشنهاد برای بهبود کار به مدرسه مراجعه خواهند داشت و این موضوع «مطالعه موردی» می‌شود و کار پژوهشی روی آن انجام خواهد شد و بعد، مطالعه میدانی انجام می‌پذیرد و راه‌حل‌های آسیب‌ها و ضعف‌های رسانه مدنظر ارائه می‌شود. یا اگر رسانه‌ای در شرف راه‌اندازی و تأسیس باشد، می‌تواند از نگاه کلینیکی، از کارشناسان و صاحب‌نظران مدرسه استفاده کند. او در بخش دیگر، کار مدرسه یادشده را این‌گونه تبیین کرد: بخش سوم مربوط است به «رابطه بین روابط‌عمومی‌ها و ارتباط آنها با رسانه»؛ این بخش البته دربرگیرنده تمامی موضوعات مربوط به روابط‌عمومی نیست، بلکه صرفا «بحث ارتباط روابط‌عمومی‌ها و رسانه» را پوشش می‌دهد.
برای این سه عرصه، ما از برند دانشکده‌های معتبر روزنامه‌نگاری و ارتباطات استفاده خواهیم کرد و با ایشان قرارداد می‌بندیم که بتوانیم از طریق آنها به افرادی که آموزش می‌گذرانند، مدرک پایان‌دوره اعطا کنیم. این اعطای مدرک هم در داخل ایران و هم در خارج از ایران برای تأیید افرادی که آموزش دیده‌اند، ارائه خواهد شد. رضاییان در خاتمه خاطرنشان کرد: تا امروز با دانشکده‌هایی مانند دانشکده خبر، صحبت‌های اولیه صورت گرفته است و پس از نهایی‌شدن اعلام می‌شود که کدام دانشکده‌ها به‌جز امضای استاد و مؤسسه، امضای بخش آموزش‌های آزاد آن دانشکده را هم در مدرکی که اعطا می‌شود، درج خواهند کرد. این مدرسه به‌دلیل وضعیت کرونا نتوانست مراسم افتتاحیه خود را در روز ۱۷ مردادماه و روز خبرنگار داشته باشد، اما کلاس‌ها با توجه به وضعیت کرونا از مهرماه برگزار می‌شوند. این کلاس‌ها ترکیبی از کلاس‌های حضوری و آنلاین خواهند بود؛ اما تا آن زمان چند ورک‌شاپ به شکل آنلاین برگزار خواهیم کرد که از طریق لایو اینستاگرام مؤسسه بهاران صورت می‌گیرد. مؤسسه فرهنگی بهاران با مسئولیت ابوالفضل بانی، صاحب‌امتیاز مدرسه و مجید رضاییان که سابقه راه‌اندازی روزنامه‌های
ایران، انتخاب، جام‌جم و جشنواره‌های تخصصی مطبوعات را داشته، اداره می‌شود.
شرق: «مدرسه روزنامه‌نگاری و مطالعات رسانه» در سه عرصه آموزش روزنامه‌نگاری رسانه، فعالیت‌های کلینیکی و تقویت رابطه روابط‌عمومی و رسانه، فعالیت خود را در مؤسسه فرهنگی بهاران آغاز خواهد کرد. مجید رضاییان، استاد دانشگاه و پژوهشگر ژورنالیسم، در گفت‌وگو با خبرنگاران با اشاره به هدف تأسیس این مدرسه در روز خبرنگار افزود: کار اولیه مدرسه روزنامه‌نگاری و مطالعات رسانه آموزش است؛ آموزش با توجه به نیازهای کنونی روزنامه‌نگاری و با تأکید بر نیازهای نوشونده‌ای که امروز روزنامه‌نگاری ما با توجه به ورود به عصر وب ۳ به آن نیاز دارد. تا سال ۲۰۲۳ که وب هوشمند کامل می‌شود، روزنامه‌نگاری در دنیا با چالش‌های متعددی روبه‌رو خواهد شد که از نظر فرم‌گرایی باید به آن توجه کنیم و نیازهای جدیدی را که به وجود می‌آید، آموزش دهیم. به همین دلیل کلاس‌های مدنظر در این زمینه به شکل حضوری و آنلاین از مهرماه برگزار خواهد شد. رضاییان در ادامه تأکید کرد: بخش دوم در زمینه آموزش در حوزه مطالعات رسانه صورت می‌پذیرد؛ آموزش‌هایی که در زمینه مطالعات رسانه مورد نیاز است، در نظر گرفته شده، آن‌هم به تغییراتی بازمی‌گردد که همپای فناوری برای رسانه‌ها در
وب ۳ به وجود می‌آید. اینجا بحث خود رسانه مطرح است و نه محتوای آن. بحث نوع برقراری ارتباط با مخاطب مورد توجه و تمرکز خواهد بود. آموزش‌های مربوط به این سه مسئله یعنی آموزش روزنامه‌نگاری و رسانه و تقویت رابطه روابط‌عمومی و رسانه را با استادانی که در این زمینه با ایشان صحبت کرده و موافقت آنان را گرفته‌ایم انجام خواهیم داد. استادانی مانند علی‌اکبر قاضی‌زاده، فریدون صدیقی، یونس شکرخواه، حسن نمک‌دوست، محمدمهدی فرقانی، فرید قاسمی، احمد توکلی، مجید سعیدی و این حقیر. در مورد ورک‌شاپ‌ها هم در عرصه‌های مختلف استادانی مانند مسعود کوثری و مهدی منتظرقائم مدنظر هستند. در عرصه روابط‌عمومی هم از آقایان محمد سلطانی‌فر، حمید ضیایی‌پرور و همه استادان دیگری که در روابط‌عمومی و روزنامه‌نگاری تخصصی در عرصه‌های اقتصادی، سیاسی، فرهنگی و ورزشی تجربه و سابقه تدریس دارند، استفاده خواهد شد. این استاد دانشگاه یادآور شد: بخش دیگر کار مدرسه تمرکز بر «پروژه‌ها» است. ممکن است از مدرسه درباره انجام پروژه‌های رسانه‌ای، پروژه‌های پوشش خبری یا پروژه‌های ارتباطی درخواست کمک شود که مدرسه با کمک روزنامه‌نگاران و متخصصان کارشناس در این رشته، آن
پروژه را به سامان می‌رساند. فراتر از عرصه آموزش، کار دوم مدرسه، کاری کلینیکی است؛ یعنی رسانه‌ها برای بررسی آسیب‌ها و ایرادهای خود و دریافت پیشنهاد برای بهبود کار به مدرسه مراجعه خواهند داشت و این موضوع «مطالعه موردی» می‌شود و کار پژوهشی روی آن انجام خواهد شد و بعد، مطالعه میدانی انجام می‌پذیرد و راه‌حل‌های آسیب‌ها و ضعف‌های رسانه مدنظر ارائه می‌شود. یا اگر رسانه‌ای در شرف راه‌اندازی و تأسیس باشد، می‌تواند از نگاه کلینیکی، از کارشناسان و صاحب‌نظران مدرسه استفاده کند. او در بخش دیگر، کار مدرسه یادشده را این‌گونه تبیین کرد: بخش سوم مربوط است به «رابطه بین روابط‌عمومی‌ها و ارتباط آنها با رسانه»؛ این بخش البته دربرگیرنده تمامی موضوعات مربوط به روابط‌عمومی نیست، بلکه صرفا «بحث ارتباط روابط‌عمومی‌ها و رسانه» را پوشش می‌دهد.
برای این سه عرصه، ما از برند دانشکده‌های معتبر روزنامه‌نگاری و ارتباطات استفاده خواهیم کرد و با ایشان قرارداد می‌بندیم که بتوانیم از طریق آنها به افرادی که آموزش می‌گذرانند، مدرک پایان‌دوره اعطا کنیم. این اعطای مدرک هم در داخل ایران و هم در خارج از ایران برای تأیید افرادی که آموزش دیده‌اند، ارائه خواهد شد. رضاییان در خاتمه خاطرنشان کرد: تا امروز با دانشکده‌هایی مانند دانشکده خبر، صحبت‌های اولیه صورت گرفته است و پس از نهایی‌شدن اعلام می‌شود که کدام دانشکده‌ها به‌جز امضای استاد و مؤسسه، امضای بخش آموزش‌های آزاد آن دانشکده را هم در مدرکی که اعطا می‌شود، درج خواهند کرد. این مدرسه به‌دلیل وضعیت کرونا نتوانست مراسم افتتاحیه خود را در روز ۱۷ مردادماه و روز خبرنگار داشته باشد، اما کلاس‌ها با توجه به وضعیت کرونا از مهرماه برگزار می‌شوند. این کلاس‌ها ترکیبی از کلاس‌های حضوری و آنلاین خواهند بود؛ اما تا آن زمان چند ورک‌شاپ به شکل آنلاین برگزار خواهیم کرد که از طریق لایو اینستاگرام مؤسسه بهاران صورت می‌گیرد. مؤسسه فرهنگی بهاران با مسئولیت ابوالفضل بانی، صاحب‌امتیاز مدرسه و مجید رضاییان که سابقه راه‌اندازی روزنامه‌های
ایران، انتخاب، جام‌جم و جشنواره‌های تخصصی مطبوعات را داشته، اداره می‌شود.