درسی برای نوجوانها
طبق تحقیقات منتشرشده در مجله «The Lancet» در سال ۲۰۱۸، نوجوانی یک دوره انتقالی هیجانانگیز و استرسزا بین کودکی و بزرگسالی است که از ۱۰ تا ۱۹سالگی شروع میشود و ممکن است تا ۲۴سالگی ادامه یابد. مشاغل تابستانی برای این سن باعث تقویت ابتکار عمل و توسعه روابط با افراد میشود.
ایرنا: طبق تحقیقات منتشرشده در مجله «The Lancet» در سال ۲۰۱۸، نوجوانی یک دوره انتقالی هیجانانگیز و استرسزا بین کودکی و بزرگسالی است که از ۱۰ تا ۱۹سالگی شروع میشود و ممکن است تا ۲۴سالگی ادامه یابد. مشاغل تابستانی برای این سن باعث تقویت ابتکار عمل و توسعه روابط با افراد میشود.
نوجوانی دورهای است که در آن کودکان چندین تغییر سریع با سرعتهای مختلف را در بدن و مغز خود میگذرانند و در معرض چالشهای فکری، روانی و اجتماعی برای کشف خود، هویت و جایگاه خود در جهان قرار میگیرند. مستقلتر میشوند و قطبنمای خود را تشکیل میدهند که ممکن است هیجانانگیز باشد، اما وبسایت کلینیک کلیولند میگوید این قطبنما همیشه هموار نیست.
در مواجهه با دشواری دوران نوجوانی، متخصصان بر اهمیت رسیدن کودکان به حس توانایی تأکید میکنند که آنها را قادر میکند تا با تلاشهای خود برای مشارکت در فعالیتهایی که انتخاب میکنند، اعتمادبهنفس، تمرین عزت نفس و فضای الهامبخش و پشتکار ایجاد کنند. بهعنوان راهی که آنها را به استقلال لازم برای هویت آینده خود میرسانند، باعث میشود که تصمیمات اشتباه را بپذیرند و از آنها درس بگیرند و خود را مسئول اعمالشان بدانند.
چرا باید نوجوانان را به کار در تعطیلات تابستان تشویق کرد؟
جسیکا استیلمن، نویسنده آمریکایی، در مقالهای در وبسایت INC اظهار میکند «دلایل خوبی برای پسران نوجوان وجود دارد که در تعطیلات تابستانی کار را تجربه کنند» و مهمترین آنها عبارتاند از: «ایجاد شخصیت و عزت نفس».
روانشناس نوجوان باربارا گرینبرگ نیز میگوید که کار تابستانی برای نوجوانان «برای عزت نفس عالی است». بکا بالینگر، یک مربی معتبر والدین، به مراجعان نوجوان خود - بهویژه آنهایی که از افسردگی رنج میبرند - توصیه میکند «یک شغل تابستانی پیدا کنند» و تأکید میکند که آنها پس از این درمان بهبود مییابند زیرا آنها انگیزهای دارند که آنها را مجبور میکند از رختخواب بلند شوند و بهموقع در محل حاضر شوند. او میگوید: «این احساس که آنها علاوه بر خوشحالی از دریافت دستمزد، هدفی دارند، برای سلامت روان و ثبات آنها در آینده مفید است. همچنین به آنها کمک میکند تا از پوستهای که ممکن است پدر و مادر آنها را در آن گرفتار کنند، بیرون بیایند، کارها را بهتنهایی انجام دهند، رئیسشان را در محل کار تحت تأثیر قرار دهند و مهمتر از همه یاد بگیرند که چگونه مشکلات را حل کنند».
بالینگر میافزاید: «یک شغل تابستانی درهای غیرقابل تصوری را به روی نوجوان باز میکند. به نوجوانان در آینده شغلی کمک میکند و حتی آنها را برای موفقیت مادامالعمر آماده میکند». نتایج یک مطالعه که شامل بیش از ۲۵۶ هزار جوان کانادایی بود و در سال ۲۰۱۴ منتشر شد، نشان داد که «نوجوانانی که در مشاغل پارهوقت کار میکنند، به دلیل مواجهه اولیه با تجربه کاری، مشاغل خوبی پیدا میکنند که به آنها کمک میکند تجارب خود را تقویت کنند و مهارتهای خود را افزایش دهند. روابط بهتری به دست آورند و یاد بگیرند که چگونه کار را با موفقیت بیشتری جستوجو کنند.
دسترسی به فرصتهای تحصیلی دانشگاهی بهتر
بسیاری از والدین هنوز بر این باورند که تعطیلات تابستانی فرزندانشان به معنای لذتبردن از تنبلی و سرگرمی بیشتر است و آن را به فعالیتهای سنتی مانند مسافرت، بازی، ورزش، سرگرمیها و تماشای کارتون مشغول میکنند.
اندرو چلنجر، معاون یک شرکت تحقیقاتی تجاری میگوید: «اگرچه کار تابستانی نوجوانان ممکن است به خانوادههای خود کمک کند تا در هزینههای خانواده کمکی باشد اما در درجه اول بُعد دیگری از این واقعه مهم است».
سوزان وارنر، مشاور کالج مستقل در شهر نیویورک، هشدار میدهد که دانشگاههای رتبهبندیشده ممکن است برای یک متقاضی نوجوان، موجسواری را جذاب نبینند. ایرینا اسمیت، افسر سابق پذیرش دانشگاه استنفورد به آتلانتیک بهعنوان نمونهای از دانشجویی که مقاله برجستهای درباره شغل فستفود تابستانی خود را همراه با درخواست خود گنجانده بود، گفت: «دانشجویانی مانند او در میان متقاضیان هاروارد مانند الماس میدرخشیدند». او میافزاید که از بسیاری از والدین تماسهایی دریافت میکند که از اینکه فرزندان ۱۴سالهشان «تابستان را پربار نمیگذرانند»، نگراناند و میخواهند بدانند چگونه میتوانند برای آنها کار پارهوقت در یک شرکت پیدا کنند».
ریچارد وایزبورد، محقق دانشکده تحصیلات تکمیلی هاروارد، در گزارش خود که در وبسایت دانشگاه در سال ۲۰۱۶ درباره «نیاز به تغییر استانداردهای پذیرش کالج» منتشر شد، میگوید: «کارکردن در تعطیلات تابستانی یک درس واقعی برای نوجوانان است که چگونه برای برخورد با مردم، به غیر از پولدرآوردن و دیدن زندگی از دریچهای کاملا متفاوت، توصیه میشود. فرایند پذیرش کالج دارد به این سمت میرود که بر متقاضیانی متمرکز شوند که تجربیات کاری واقعی و معنادار دارند یا درگیر خدماتی هستند که قدردانی و حس قدردانی را در مسئولیت آینده توسعه میدهند».
همچنین مطالعهای که از طرف Jacob Leos Orbell، محقق ارشد در دانشگاه استنفورد انجام شد، نشان داد که «کار تابستانی نوجوانان تأثیرات مثبت و درخورتوجهی بر پیشرفت تحصیلی و همچنین نتایج تحصیلی آنها دارد».
اما با وجود همه این مزایا، افسران پذیرش کالج افزایشی در تجربه کار تابستانی در دنیای واقعی مشاهده نمیکنند. استخراج مرکز تحقیقاتی پیو از تقاضاهای پذیرش نشان میدهد که تنها ۳۵ درصد از افراد بین ۱۶ تا ۱۹ سال در ایالات متحده در طول دوره تابستان کار میکنند.
ارزش پول را درک کنید و مهارتهای اساسی زندگی را بیاموزید
معمولا مشاغل تابستانی ارزش پول را به نوجوانان آموزش میدهند. این موضوع را گرینبرگ تأیید میکند و میگوید: «نوجوانانی که پول خود را به دست میآورند، میتوانند به آنها کمک کنند تا درسهای اساسی درباره معنای پول، پسانداز، هزینه چیزها و نحوه بودجهبندی برایشان بیاموزند». گرینبرگ میگوید: «چشیدن طعم کار به بچهها مهارتهای زیادی میدهد. تمام افراد در هر سنی که باشند».
میشل بوربا نویسندهای که با ۵۰۰ نوجوان مصاحبه کرده و از آنها پرسیده «چه چیزی به تقویت حس همدلی شما با دیگران کمک کرد؟»، در پاسخ از اکثر آنها این گزارش را دریافت کرد که «آموزش درباره دیدگاههای مختلف بود». او افزود: «قرارگرفتن افراد در این سن در معرض تنوع و تفاوت، به آنها کمک میکند تا بدانند که دیگران ممکن است احساسات، علایق یا نیازهای مشابه یا متضادی داشته باشند».
در زمانی که یک نوجوان از قوانین والدین به ستوه آمده است، ممکن است خود را در یک موقعیت شغلی تصادفی در یک مهارت مهم مانند برخورد با مردم بیدار کند که باید صبحها از خواب بیدار شود، مسئولیت را بر عهده بگیرد، زمان و پول خود را مدیریت کند و از تلفن همراه خود دور بماند.
تعداد زیادی از تحقیقات آکادمیک همچنین نشان میدهد که اکثر مشاغل تابستانی، که تا حد زیادی ذهن را درگیر انجام کار، آموزش ابتکار عمل و ایجاد روابط با همکاران میکنند، «مهارتی است که بهویژه در آغاز به جوانان در طول حرفهشان خدمت میکند».