در آستانه روز معلم و با ارائه گزارش «مسئله دانشگاه در ایران»
سیدمحمد خاتمی: کشور در شرایط حساسی به سر میبرد
حجتالاسلام سیدمحمد خاتمی تأکید کرد: در حوزه علم و آموزش و دانشگاه مثل هر حوزه دیگر، اولین اصل «رویکرد» است. اگر دیدگاه ما به جهان، انسان و جامعه اصلاح نشود و به زندگی، نظم و سامان اجتماعی متناسب با نیاز و خواست انسان امروز و مقتضیات جهانی نگاه نداشته باشیم، معلوم نیست راهحلهای مطرحشده برای مسائل پیشرو بتواند کارآمد باشد. گزارش تحقیقی «مسئله دانشگاه در ایران؛ مخاطرات توسعه علمی و چشماندازهای پیشرو» که با مشارکت جمعی از مدیران سابق، نظریهپردازان، متخصصان، کارشناسان و فعالان دانشگاهی و دانشجویی زیر نظر سیدمحمد خاتمی انجام شده است، ارائه و منتشر شد و خاتمی در این نشست، در سخنانی گفت: این متن چهارمین تلاش پس از گزارشهای «آسیبشناسی اصلاحات»، «مسئله حجاب، واقعیتها و راهکارها» و «مسائل آموزش و پرورش» است که در تدوین آن عرف کارشناسانه و تجارب و دیدگاههای متخصصان بنای گفتوگوی میان نخبگان و جامعه قرار گرفته است.
حجتالاسلام سیدمحمد خاتمی تأکید کرد: در حوزه علم و آموزش و دانشگاه مثل هر حوزه دیگر، اولین اصل «رویکرد» است. اگر دیدگاه ما به جهان، انسان و جامعه اصلاح نشود و به زندگی، نظم و سامان اجتماعی متناسب با نیاز و خواست انسان امروز و مقتضیات جهانی نگاه نداشته باشیم، معلوم نیست راهحلهای مطرحشده برای مسائل پیشرو بتواند کارآمد باشد. گزارش تحقیقی «مسئله دانشگاه در ایران؛ مخاطرات توسعه علمی و چشماندازهای پیشرو» که با مشارکت جمعی از مدیران سابق، نظریهپردازان، متخصصان، کارشناسان و فعالان دانشگاهی و دانشجویی زیر نظر سیدمحمد خاتمی انجام شده است، ارائه و منتشر شد و خاتمی در این نشست، در سخنانی گفت: این متن چهارمین تلاش پس از گزارشهای «آسیبشناسی اصلاحات»، «مسئله حجاب، واقعیتها و راهکارها» و «مسائل آموزش و پرورش» است که در تدوین آن عرف کارشناسانه و تجارب و دیدگاههای متخصصان بنای گفتوگوی میان نخبگان و جامعه قرار گرفته است.
رئیس دولت اصلاحات گفت: من در این دوره به دوستان گفتم بهجای مسائل خیلی کلی، بنیادین و اساسی که باید روی آن فکر کرد، مورد به مورد مسائل را بررسی کنیم، مسئلهشناسی کنیم و اعلام کنیم راهحلهای مسئله چیست. وی تأکید کرد: ما در این عرصه برنامه ارائه نمیدهیم؛ زیرا ارائه برنامه را باید کسانی انجام دهند که امکانات اجرائی در اختیارشان است. رویکرد این گزارشها بیشتر ناظر بر شناخت و حل مسئله است. رئیس دولت اصلاحات در ادامه افزود: اولین کار مجلس هفتم، تثبیت قیمتها بود و دیدیم که به کجا رسیدیم و مسئله تورم و افزایش نقدینگی و مسائل دیگری که روز به روز افزایش پیدا کرد و امروز به سطح فوقالعاده نگرانکنندهای رسیده است و امیدوارم بزرگان کشور این نگرانی را داشته باشند که حلش کنند. تنها یک سال از برنامه چشمانداز ۲۰ساله مانده است، باید ببینیم چرا به شاخصهای نهایی آن نزدیک نشدهایم. خاتمی در ادامه با تأکید بر اینکه آموزش عالی از مهمترین نهادهای امروز جامعه ما است، اظهار کرد: دانش همیشه در عرصه حیات اجتماعی انسان جایگاه خودش را داشته است، ولی اولا دانش به معنای جدید کلمه امر تازهای است و ثانیا باید توجه داشت که ضرورتا متصدی امر دانش، مجموعه آموزش عالی و افراد تشکیلدهنده این نهادها هستند و باید این موضوع مسئله اصلی و واقعی نهادهای تصمیمگیر برای دانشگاه و جامعه باشد. مثلا در آن زمان ما دیدگاهی در زمینه اداره دانشگاهها بر پایه هیئت امنا و انتخاب مدیران داشتیم؛ این رویکرد اگرچه کامل نبود ولی قبول داشت که اعضای هیئت علمی افرادی را برای ریاست دانشگاه به وزیر علوم معرفی کنند و او در شورای عالی انقلاب فرهنگی مطرح کند و فردی برای ریاست دانشگاه انتخاب شود که حمایت عموم دانشگاهیان را با خود داشته باشد. خاتمی در پایان افزود: این روزها کشور در شرایط حساسی به سر میبرد، انشاءالله خداوند شر دشمنان را کم کند و در موقعیت کنونی ما دیگر شاهد تنش تازهای در عرصه حیات منطقهای و ملی نباشیم و جامعه ما بتواند راه توسعه مردمسالار را با سلامت و امنیت طی کند. بههرحال چشم امید ما همیشه برای عبور از بحرانها و گشودن افقها در همه زمینهها به نهاد دانشگاه و دانشگاهیان عزیز است.