آموزشوپرورش در مدار همیشگی بیتوجهی
دوباره موقع انتخاب وزیر در کابینهای جدید فرا رسیده و دغدغهمندان منصب، بر اسب مراد زین مینهند تا همچون گذشتگان چند صباحی از موقعیت بهدستآمده بهرهای ببرند، اما باید به یاد داشته باشیم که بیش از یک میلیون دانشآموز و معلم، چشمبهراه موقعیتی هستند تا بتوانند خلاقیت و اثربخشی را بر مسند صدارت این نهاد ببینند و نفسی به آرامی بکشند که با این انتصاب بعد از سالها انتظار، گرهی از گرههای متعدد مجموعه آموزشی کشور باز شود و کسی بیاید که از بدنه سیستم بوده و با مشکلات آن عجین شده باشد.
عبدالجلیل کریمپور
دوباره موقع انتخاب وزیر در کابینهای جدید فرا رسیده و دغدغهمندان منصب، بر اسب مراد زین مینهند تا همچون گذشتگان چند صباحی از موقعیت بهدستآمده بهرهای ببرند، اما باید به یاد داشته باشیم که بیش از یک میلیون دانشآموز و معلم، چشمبهراه موقعیتی هستند تا بتوانند خلاقیت و اثربخشی را بر مسند صدارت این نهاد ببینند و نفسی به آرامی بکشند که با این انتصاب بعد از سالها انتظار، گرهی از گرههای متعدد مجموعه آموزشی کشور باز شود و کسی بیاید که از بدنه سیستم بوده و با مشکلات آن عجین شده باشد.
سالهاست که دغدغهمندی آموزشی بر این مسند ننشسته و گرههای همچنان چسبیده بر این نهاد، هرروز فربهتر میشوند و صدالبته دوباره در بر همان پاشنه قدیم میچرخد و نگاه به این نهاد در همان مدار همیشگیِ فراموشی ایستاده است.
صحبت از نهاد فخیمه تعلیموتربیت است و حدیث معماران آموزشی که باید خاص انتخاب شوند و بهاصطلاح، یک سروگردن از بقیه بالاتر باشند؛ اما دریغ که هر دوره دل در گرو دورههای بعد مینهیم و در شایدی اسیر میشویم که این دوره، درسخواندهای از مجموعه تعلیموتربیت بر مسند قرار گیرد و جانی تازه به این بیمار محتضر بخشد. اما صدافسوس که از سکون بیرویه این نهاد، بسیاری از معلمان رخت بازنشستگی بر تن کرده و ناامید از بهبودی، بیخیال آموزشوپرورش شدهاند.
جناب رئیسجمهور، روی سخنم با شما برای تغییر وضعیت موجود در سیستم آموزشی است که دلی برای آن نمیتپد و کسی را یارای همراهی با آن نیست. اکنون معلمان به رفرمی میاندیشند که همت نگاه شما میتواند آن را ایجاد کند؛ چراکه آموزش دچار سیاستاندیشی و یکسویهنگری شده، تخصص و کارآمدی اسیر حذفهای بیدلیل شده و همیشه عدهای به دلایلی خاص از حضور در مسندهای مدیریتی دور ماندهاند.
آقای رئیسجمهور، مسنددار صدارت آموزشوپرورش را با انتخابی درست و منطبق با اهداف آموزشی و متناسب با ارتقای جهانی انتخاب کنید تا معلمان با نگاهی همهجانبه و بدون دغدغه بتوانند، مجموعهای صاحبخرد را تربیت کنند.
آقای پزشکیان، اگر انگیزهای دیگر برای درسخواندن و اعتباری برای این جایگاه نمانده، همتی برای تغییر در این نهاد میتواند جانی تازه به آن بخشد. اگر بپذیریم که وزیر آموزشوپرورش فارغ از اینکه مرد باشد یا زن، اصلاحطلب باشد یا اصولگرا، فقط صاحب خرد آموزشی باشد و نگاهی همهجانبه به این نهاد داشته باشد و سیاست را چون عدهای بر آموزش پیوند نزند و از اندیشهای معیشتی هم برخوردار باشد و در یک کلام، ارتقای آموزشی را ملاک کار خویش قرار دهد، میشود انتظار عالمانی صاحبخرد را از آن مجموعه داشت که همه اینها بسته به انتخاب آموزشی شما خواهد داشت.
