رفع مشکل ردیف استخدامی آموزش و پرورش

ایرنا: وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد که مشکل ردیف استخدامی ۸۰ هزار نیروی جدید آموزش و پرورش رفع و به‌زودی احکام آنها صادر می‌شود. علیرضا کاظمی در سی‌‌و‌دومین جلسه شورای معاونان افزود: ضروری است دغدغه‌های دانشجویان شهید رجایی با کمک مسئولان این دانشگاه بررسی و مرتفع شود؛ زیرا دانشگاه شهید رجایی و فرهنگیان‌ مهم‌ترین مبادی برای جذب و تأمین نیروهای انسانی و خدمات ارزنده به آموزش و پرورش هستند. وی به مأموریت‌های دو هفته اخیر شورای عالی آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: شورای عالی آموزش و پرورش اخیرا با تأکید بر دو مسئله اساسی افزایش سن داوطلبان برای ورود به دانشگاه و تأثیر قطعی معدل در کنکور جلساتی را برگزار کرد که در نهایت در‌خصوص افزایش «سن ورود» موافقت صورت نگرفت. به گفته وزیر آموزش و پرورش، علاقه‌مندان به حرفه معلمی می‌توانند از بستر دیگری همچون ماده ۲۸ برای ورود به آموزش و پرورش اقدام کنند. کاظمی به دغدغه و پیگیری جدی رئیس‌جمهور در‌خصوص دو نهضت محرومیت‌زدایی از فضاهای آموزشی و کیفیت‌بخشی و عدالت آموزشی اشاره کرد و گفت: برای موضوع نهضت محرومیت‌زدایی مدارس طرحی آماده شده و قرار است در هفته جاری در گردهمایی استانداران مطرح شود. وی افزود: رئیس‌جمهور معتقد است که محرومیت‌زدایی در کنار استفاده از ظرفیت خیرین باید با رویکرد مردمی‌سازی پیش رود؛ یعنی در روستا و منطقه با مشارکت مردم و با الگوی جدید اقدام شود. بنا شده است استانداران در استان و فرمانداران در شهرستان و منطقه پیگیر باشند. وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: در جلسه اخیر نیز که با حضور رئیس‌جمهور با موضوع کیفیت‌بخشی برگزار شد، از طرف معاونان وزارتخانه گزارش‌ راهکارها در سه بخش کوتاه‌مدت، میان‌مدت و طولانی‌مدت ناظر بر سند تحول بنیادین، برنامه درسی، ساختار آموزش و پرورش و... ارائه شد. وی به پاداش بازنشستگان اشاره کرد و افزود: این مسئله را روزانه پیگیری می‌کنیم و به دنبال راهکاری برای پرداخت آنها هستیم. کاظمی به تبدیل وضعیت خرید خدمات اشاره کرد و گفت: برای تبدیل وضعیت نیروهای خرید خدمات سیستان‌و‌بلوچستان مجوزها اخذ شده و در حال رایزنی و نهایی‌سازی هستیم. تلاش بر این است تا پایان این ماه احکام صادر شود. وی ادامه داد: تبدیل وضعیت باقی نیروهای خرید خدمات را هم پیگیری و رایزنی خواهیم کرد. کاظمی به سازمان‌های استثنائی، نهضت سوادآموزی، مدارس غیردولتی و سازمان پژوهش اشاره کرد و گفت: این سازمان‌ها مکلف‌ هستند نظام مسائل مجموعه خود را احصا کرده و برنامه‌ای جامع در چارچوب سیاست‌های آموزش و پرورش تدوین و ارائه دهند.